Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak untuk menentukan masa jam itu

Ibu bapa adalah panduan kanak-kanak di dunia yang kompleks dan pelbagai ini. Secara semula jadi, mana-mana ibu bapa mengajar kemahiran hidup mereka. Haiwan pasti akan mengajar kesakitan kesabaran, menunjukkan cara untuk mendapatkan makanan mereka sendiri, bagaimana untuk melindungi diri mereka dari bahaya. Tugas manusia juga tidak mudah. Hari ini, tidak cukup untuk mengajar bayi anda berjalan, memegang sudu, berpakaian sendiri dan menjaga dirinya sendiri. Dunia moden menentukan keadaannya sendiri - agar anak membesar menjadi penuh dan berdaya saing, dia harus belajar banyak dari zaman kanak-kanaknya. Dan salah satu kemahiran yang paling perlu ialah keupayaan untuk menentukan masa mengikut masa, berorientasikan pada masa, menyedari selang masa, dan sebagainya. Dalam artikel ini kita akan membincangkan tentang apabila mengajar kanak-kanak untuk mengenali masa, dan juga mempertimbangkan kaedah pengajaran yang paling mudah tetapi berkesan.

Bila hendak mengajar seorang anak untuk menentukan masa demi jam

Untuk kanak-kanak, masa adalah konsep yang tidak dapat difahami dan abstrak, yang dalam kebanyakan kes tidak bermakna apa-apa. Iaitu, apabila ibu berkata "tidak ada masa" - ini difahami, tetapi di mana untuk mendapatkannya dan di mana untuk mendapatkannya adalah tidak jelas. Perkenalan dengan waktu bermula selepas dua tahun, apabila seorang anak mula menguasai konsep mudah seperti Hari Ini, Besok, Petang, Pagi. Adalah sangat penting untuk menerangkan kepada anak anda apa masa lalu, sekarang dan masa depan. Semalam kita membina seorang lelaki salji - masa ini telah berlalu dan tiada perubahan pada masa lalu. Sekarang kita sedang membina piramid - inilah yang kita lakukan pada masa ini. Besok kita akan pergi ke teater - ini masa depan yang akan datang dalam satu hari. Mempunyai konsep asas ini, bayi akan sekurang-kurangnya berorientasikan sedikit di ruang sementara.

Tetapi jam adalah mekanisme yang lebih serius, kebiasaan yang perlu dilakukan dalam masa 5-7 tahun. Adalah dinasihatkan untuk mengajar anak anda menavigasi sejam sebelum dia pergi ke sekolah. Lagipun, ketika melawat sekolah, pengetahuan mengenai jam sangat diperlukan. Tetapi sebelum anda mula belajar jam, pastikan untuk mengetahui bahawa anak itu tahu nombor dan nombor. Ini adalah apa yang kanak-kanak perlu tahu untuk bersedia untuk menentukan masa demi jam.

Kanak-kanak harus dapat mengira sehingga 100, mengetahui prinsip pengiraan - puluhan pertama, kemudian unit.

Kanak-kanak itu mesti mengenali nombor - sekurang-kurangnya dari satu hingga 12. Dia harus segera memanggil nombor yang dia lihat di hadapannya.

Kanak-kanak harus dapat menulis nombor ini (1-12), mengetahui urutan mereka.

Kanak-kanak perlu tahu konsep ruang seperti "sebelum" dan "selepas". Iaitu, anda perlu menjelaskan kepadanya bahawa sebelum dia keluar, dia perlu berpakaian, dan selepas dia selesai berjalan, dia akan makan tengahari.

Pembelajaran akan menjadi lebih mudah dan lebih mudah jika bayi mengenali konsep seperti setengah dan suku. Ia agak mudah dijelaskan dengan contoh epal - hanya memotongnya dengan separuh, dan membahagi satu setengah menjadi dua bahagian. Untuk memudahkan anak untuk mempelajari prinsip jam, anda boleh memotong bahagian dan kuarters dari bulatan.

Jika anda memutuskan untuk mula mengajar kanak-kanak, ingat bahawa kanak-kanak melihat maklumat pendengaran dengan cukup baik, mereka perlu menyentuh, menyentuh, memeriksa.Untuk ini, pastikan anda membeli atau membuat deringan dengan dua tangan dan nombor di atasnya. Anda boleh membuat minit tanda dail berganda di bahagian bawah, dan jam di bahagian atas. Potong segmen supaya nilai atas boleh bengkok dan lihat bilangan minit.

Kelas tidak sepatutnya sukar, menyakitkan dan panjang. Tetapi mereka mestilah biasa. Kanak-kanak lupa segalanya dengan cepat dan tanpa pengulangan usaha anda akan menjadi sia-sia. Berlatih setiap hari selama 10-15 minit, sudah cukup untuk seorang kanak-kanak berorientasikan sepenuhnya dalam masa dan jam dalam beberapa minggu. Jangan paksa anak anda - keganasan hanya akan menolaknya, tidak akan ada keinginan untuk belajar, yang bermaksud bahawa semua usaha anda juga akan sia-sia. Dengan cara ini, anda boleh menarik minat kanak-kanak itu dengan membeli jam tangan yang cantik dan bergaya. Ini adalah insentif yang hebat untuk memahami bagaimana mereka bekerja.

Bagaimana untuk mempersiapkan waktu belajar

Untuk menjadikan kanak-kanak itu lebih jelas mewakili jam, anda perlu mempunyai pemahaman yang sangat baik mengenai selang masa yang lain.

Kanak-kanak mesti bebas untuk memahami musim-musim, dengan tepat mengetahui ciri-ciri mereka.Iaitu, musim sejuk - salji, Tahun Baru, bermain ski, bermain bola salji dan bangunan tukang salji. Musim semi - pokok-pokok mekar, salji bertumbuh, dan icicles lebur. Musim panas adalah kolam renang, beri dan buah-buahan, ais krim, mendaki di hutan. Musim luruh - daun jatuh, burung terbang ke tanah panas, dan lain-lain

Ia adalah perlu untuk mengajar kanak-kanak semua nama-nama bulan - dia perlu tahu apa masa tahun jatuh bulan tertentu.
Terangkan kepada bayi anda bahawa sebulan boleh terdiri daripada 31, 30, 28 atau 29 hari, beritahu kanak-kanak mengenainya.

Ajari dia satu konsep seperti seminggu. Beritahu kami bahawa dalam seminggu terdapat 7 hari, di mana kami melakukan sesuatu yang dirancang. Sebagai contoh, dari Isnin hingga Jumaat kanak-kanak itu pergi ke tadika, Sabtu dan Ahad - hari-hari yang kami habiskan dengan keluarga.

Beritahu anak anda berapa hari, berapa jam di dalamnya, berapa minit dalam setiap jam. Perlu diingat bahawa pada peringkat awal, lebih baik untuk tidak mengasah masa dalam beberapa saat, supaya bayi tidak keliru dengan jumlah maklumat yang terlalu besar. Apabila dia mula berurusan dengan baik dengan tangan jam dan minit, anda boleh memperkenalkannya pada yang kedua.

Bagaimana untuk mengajar kanak-kanak untuk menentukan masa jam itu

Dalam proses pembelajaran, penting untuk memahami bahawa anda perlu bertindak secara konsisten - dari mudah hingga kompleks.

Tunjukkan dail yang anda sediakan. Katakan bahawa tangan kecil bergerak lebih cepat daripada jam, kerana minit itu berlalu lebih cepat daripada satu jam. Tunjukkan bahawa apabila tangan minit pergi satu kali penuh, jam bergerak hanya oleh bahagian perantaraan.

Beritahu anak anda mengenai jam yang mudah. Maksudnya, ketika dia pergi tidur, perhatikan waktu - tangan besar berada pada angka 12, yang bermaksud bahawa minit dalam satu jam berakhir. Oleh itu, anda perlu memberi perhatian kepada jam tangan - ia menunjukkan nombor 9. Ini bermakna kita pergi tidur pada pukul 9 malam. Pada peringkat pertama, tentukan hanya nilai integer jam.

Apabila anak bertanya berapa jam dia akan menonton kartun, beritahu dia masa yang tepat, sebagai contoh, tujuh jam. Biarkan dia cuba untuk menetapkan masa yang anda nyatakan pada jam modelnya.

Supaya bayi itu tidak kehilangan minat, anda dapat menunjukkan kepadanya berapa jam yang berlainan di dunia - cerah, pasir, jam tangan, dan sebagainya. Anda boleh mempelajari puisi yang berbeza mengenai jam tangan.

Fokus pada masa di mana tindakan yang sama diulang setiap hari.Sebagai contoh, pada waktu pagi kami meninggalkan rumah untuk tadika dan bekerja pada pukul 8 pagi, ayah tiba pada waktu petang pada pukul 6 pagi, makan tengahari bermula pada jam 1, tidur mengambil masa dua jam, dan sebagainya.

Anda boleh menarik pada tiga kedudukan jam - sebagai contoh, 7 jam, 4 jam dan 10 jam. Tandakan di bawah setiap dail: jam 7 - naik, 4:00 - seksyen sukan, pukul 10 - tidur. Ini akan memaksa kanak-kanak itu untuk memberi perhatian lebih kepada jam dan masa, selain tidur tidak akan menjadi kejutan untuk bayi, dia akan bersedia secara moral untuknya. Secara umum, eksperimen dan pematuhan terhadap rejim tertentu menjadikan anak itu lebih teratur, dikumpulkan dan bertanggungjawab.

Apabila kanak-kanak itu memahami dengan jelas maksud jam keseluruhan, anda boleh menerangkan minit kepadanya dan beritahu dia apa yang dimaksudkan dengan setengah dua masa lalu. Maksudnya, jam tangan adalah antara nombor 2 dan 3, yang bermaksud bahawa ia tidak lagi dua jam, tetapi belum tiga. Sekiranya tangan minit berada pada 30 minit (dan 30 minit adalah setengah jam), maka masa kedengaran seperti setengah dua masa lalu. Jika kanak-kanak pertama berkata "tiga puluh minit ke tiga" - tidak ada yang mengerikan dalam hal ini, dia hanya melihat maklumat itu, tidak membetulkannya, kerana ini juga betul. Kemudian, secara beransur-ansur, dia akan belajar menggunakan perkataan - separuh, seperempat, dll.

Apabila pussy juga memahami maksud jam dan minit, anda boleh memperkenalkannya kepada kedua. Terangkan kepada anak bahawa tangan kedua adalah untuk jangka masa yang singkat. Ini boleh ditunjukkan dengan contoh. Tanya anaknya jika dia boleh lari ke dapur dan kembali sebentar, adakah dia boleh menyikat rambutnya atau mengumpul mainan? Perhatikan masa dan cuba menyelesaikan tugas yang disediakan. Pastikan untuk memberi perhatian kepada bagaimana tangan minit dan jam bergerak, sementara yang kedua membuat satu pusingan penuh pada dail.

Selepas itu, apabila kanak-kanak menguasai jam mekanikal dengan baik, anda boleh membiasakannya dengan orang elektronik, beritahu dia bagaimana mereka bekerja dan mengapa mereka mempunyai lebih daripada 12 nombor. . Dengan cara yang sama dan sebaliknya - anda namakan nombor-nombor, dan dia meletakkan kali ini pada dail biasa.

Oleh itu, secara beransur-ansur dan secara berperingkat, anda akan dapat melibatkan kanak-kanak itu dalam dunia jam dan masa yang menarik. Ingat bahawa latihan terbaik adalah permainan di mana maklumat baru diterima dengan minat dan semangat. Ajar nombor dan jam anak anda bukan sahaja pada waktu tertentu kelas.Lakukannya sepanjang masa, kerap kembali ke topik ini - selepas semua, kami mengambil jalan keluar soalan berpuluh-puluh kali sehari.

Jangan lupa bahawa masa itu adalah nilai yang tidak dapat dikembalikan, dan ia hanya bergantung kepada anda bagaimana anak anda akan merawat sumber yang berharga ini.

Video: belajar memahami waktu demi jam