Bagaimana untuk membangunkan penjagaan kanak-kanak: 7 cara

Oleh kerana umur, kanak-kanak tidak dapat memberi perhatian sewenang-wenangnya. Ini benar-benar berlaku kepada pelajar yang berminat dalam segalanya pada satu ketika. Ibu bapa sering menetapkan matlamat untuk menanamkan anak dalam fikiran, dan ini adalah keputusan yang tepat. Orang yang terkonsentrasi berjaya menangani tugas itu, tanpa mengalami kesukaran. Mengatasi keterdedahan boleh melalui permainan yang menarik dan pemantauan berterusan, pertimbangkan aspek penting pendidikan.

Nasihat praktikal kepada ibu bapa

1. Cari cara bukan standard yang baru untuk menarik perhatian kanak-kanak. Ini boleh dilakukan dengan contoh yang jelas dan tidak dijangka, yang disertai dengan banyak emosi di pihak anda. Sekiranya bayi terlibat dalam perniagaan tertentu, tumpukan sepenuhnya, jangan tergesa-gesa untuk memberinya tugas baru agar tidak mengalih perhatian.
2. Pilih masa yang sesuai untuk menjalankan kelas.Bilik tidak boleh menjadi mainan yang cerah yang tidak akan membenarkan bayi menumpukan perhatian. Tidak perlu memulakan latihan, jika di bilik sebelah terdapat bunyi atau bunyi rumah tangga. Setuju terlebih dahulu dengan keluarga anda bahawa mereka tidak akan mengganggu anda dan berkedip di depan mata anda, supaya tidak mengelirukan kanak-kanak itu.
3. Sebelum anda memberi anak tugas tertentu, menilainya dari sudut pandang kanak-kanak. Latihan untuk meningkatkan perhatian harus mudah diakses, koheren, menyeronokkan dan mesra. Adalah dinasihatkan untuk membina rantaian logik untuk kanak-kanak dalam bentuk arahan langkah demi langkah.
4. Tonton emosi anda sendiri semasa latihan perhatian. Jangan berkerut sekiranya skrip tidak memerlukannya. Jangan naikkan suara anda, jangan salahkan anak. Sepanjang kelas, anda mesti bersikap mesra dan bijak agar bayi berasa selesa. Senyum, jangan bersimpati dengan pujian, bersemangat bersemangat.

Latihan untuk perkembangan perhatian kanak-kanak

Mencari mainan
Ambil 5 mainan, letakkannya di hadapan kanak-kanak. Mintalah kanak-kanak itu menutup mata, kemudian sembunyikan satu objek.Sekarang kanak-kanak perlu membuka matanya dan mengatakan mainan mana yang hilang. Dari masa ke masa, anda akan melihat bagaimana bayi akan mula menumpukan perhatian dengan mudah. Selepas titik ini, ia perlu meningkatkan jumlah item hingga 7 atau 10.

Ulangi urutan
Ambil kadbod berwarna, potong 2 bulatan merah besar, 2 dataran hijau, 3 segi tiga berwarna dan 2 bintang kuning. Bagikan pada permukaan yang sama semua item dalam urutan yang anda lihat patut. Duduk kanak-kanak sebaliknya, beri dia 3 minit supaya bayi mengingati gabungan itu. Mintalah kanak-kanak itu menutup matanya, campurkan angka dalam satu longgokan. Adakah anak anda memainkan semula urutan yang dia lihat sebelumnya. Adalah sangat penting bagi anda untuk mengingati di mana setiap angka terletak supaya tidak mengelirukan kanak-kanak itu. Untuk permulaan, anda boleh meletakkan luka pada menaik atau warna, dan kemudian gunakan perintah yang huru-hara.

Garis bawah huruf
Cetak pada helaian album itu dalam cetakan besar atau dapatkan buku kanak-kanak biasa. Tanyakan anak anda untuk menyeberang (garis bawah) semua huruf O dan B. Semasa kelas, pastikan bayi melihat melalui kata-kata garis demi baris, dan bukannya mengalihkan matanya ke atas lembaran secara rawak.Secara purata, latihan dilakukan 5 minit, untuk tujuan ini, hidupkan jam randik untuk menunjukkan kesungguhan tugas yang diberikan. Kanak-kanak berumur 6-8 tahun harus mengkaji kira-kira 300-400 aksara dalam masa yang diperuntukkan, dan bilangan kesilapan tidak boleh melebihi 10. Adalah dinasihatkan untuk melakukan senaman setiap hari sebanyak 2 kali. Dari masa ke masa, perlu untuk merumitkan tugas dengan menambah 2 huruf lagi - A dan B.

Mencari 5 perbezaan
Di mana-mana kedai alat tulis menjual buku kanak-kanak untuk pembangunan tumpuan dan perhatian. Biasanya mereka terdiri daripada 12-15 helai, pada setiap angka 2 diambil, dengan perbezaan kecil. Minta anak anda melihat dengan teliti gambar-gambar dan mencari perbezaan antara watak-watak yang dilukis. Agar kanak-kanak tidak kehabisan minat, dapatkan 1, tetapi 5-7 buku, proses mereka seterusnya. Juga menjual penerbitan di mana anda perlu mencari objek yang sama. Gunakan 2 jenis secara bergantian untuk meningkatkan kecekapan.

Terangkan subjek
Sebelum berjalan kaki seterusnya, aturkan dengan bayi yang dari sekarang anda diamanahkan dengan misi yang bertanggungjawab. Tentukan bahawa pada titik tertentu anda akan menunjukkan pada objek apa pun, dan anak harus menumpukan perhatian kepadanya. Datanglah dengan perintah tertentu yang akan jelas kepada kalian berdua.Seruan "Perhatian!", "Ala op!" Dan yang lain akan muncul. Pada mulanya, adalah berfaedah untuk memberi tumpuan kepada objek besar sahaja, sama ada bangunan yang berwarna-warni, kereta biru, atau kereta kuda. Selepas sebulan latihan harian, rumitlah tugas dengan memilih item yang lebih kecil. Beberapa minggu kemudian, tambah item baru: minta bayi untuk menerangkan objek yang dia lihat. Pada masa yang sama dia harus memberi perhatian kepada warna, bentuk dan butiran kecil. Puji kanak-kanak lebih kerap, tetapi lakukan dengan bijak. Contohnya, dia melihat seekor anjing dan menjelaskan bahawa ia mempunyai kaki putih. Puji dan katakan "Anda sangat prihatin! Saya sangat suka bahawa anda melihat kaki putih, dan saya tidak. Teruskan kerja yang baik! " Jika kanak-kanak memahami bahawa perhatiannya dapat dipuji, dia akan mula mencuba berkali-kali lebih baik, dan latihan setiap hari akan lebih berkesan.

Cari rakan
Latihan ini direka untuk dilakukan dalam bulatan besar kanak-kanak, ahli psikologi dan guru sering menggunakannya. Anda seorang pesuruhjaya, anak-anak adalah pembantu. Menanam bayi dalam bulatan, dan duduk jauh untuk melihat dengan teliti anak anda. Serlahkan anak tertentu, contohnya seorang lelaki dalam kemeja biru.Kemudian katakan ungkapan "Perhatian, pembantu dalam kemeja biru, sila datang kepada pesuruhjaya!". Kanak-kanak akan mula memeriksa antara satu sama lain, maka pembantunya akan keluar dan meneruskan permainan, tetapi sekarang dia seorang pesuruhjaya. Adalah dinasihatkan untuk memilih item yang tidak besar, seperti seluar jeans atau baju, tetapi sesuatu yang kecil. Pengikat pada kasut atau jam tangan, loket, butang berwarna.

Ikuti peraturan jalan raya
Semua orang boleh menyertai: nenek, datuk, ibu, bapa, sahabat. Inti permainan adalah untuk mengawal trafik yang betul. Lukis persimpangan di asfalt, nyatakan di atasnya lintasan pejalan kaki, isyarat berhenti dan tanda-tanda lain yang akan difahami kepada kanak-kanak. Tempatkan seorang penyampai di tengah. Bahagikan peserta menjadi 2 kumpulan - pejalan kaki dan pemandu. Di mana mereka anak anda tidak penting, adalah perlu untuk semua orang menumpukan perhatian. Pada isyarat dari pengawal lalu lintas, kereta mula memandu dan pejalan kaki melintasi jalan. Fasilitator harus memantau pematuhan peraturan lalu lintas. Siapa yang melanggar peraturan - lalai daripada permainan.

Semasa permainan yang bertujuan meningkatkan kepekatan, cuba emosi emosi. Clap your hands, pujian anak itu, buat segalanya untuk membuat kegembiraan acara berlalu ke bayi anda.Ikuti pelaksanaan latihan yang betul, meningkatkan kesukaran selepas menyatukan kemahiran tertentu.

Video: bagaimana untuk membangunkan ingatan dan perhatian