Съдържание на статията
Диспресията (разстройство на почерк) е често срещан проблем както при възрастните, така и при децата. Но ако възрастен може съзнателно да контролира точността на собствения си почерк и да се научи да разглобява написани от други хора, тогава децата нямат тази възможност. Важно е дори в ранна детска възраст да се накара детето да преследва красиво писмо: това е полезно за него, тъй като той може да разглобява онова, което е написал себе си, и за хората около него - едни и същи учители - които трябва да четат листове, написани с детски ръце.
Красивият и четлив ръкопис е голям плюс от всички страни. Разбираш какво пишеш, хората около теб също разбират, а от естетическа гледна точка е хубаво да виждаш внимателно нарисувани писма, а не драскотини, които дори авторът не може да разбере.
Оценявайте важността на проблема
Без осъзнаването, че дисгрерията е въпрос, за който трябва сериозно да се замислиш, първоначално ще се провалиш. Ако забележите, че детето ви пише изключително нечетливо и го отхвърли, оправдавайки се с това, което научава в училище - вие сте погрешно! Тя няма да се научи, защото ръкописът е въпрос на навик. И колкото по-голям е човекът, толкова по-трудно е да се определи този навик.
За да сте сигурни, че детето трябва да преподава красивия правопис, прочетете следното:
- Знаците на основното училище най-често се използват от учителите за калиграфия. Намалената оценка с правилно изпълнена задача повдига легитимен въпрос, на който учителят ще отговори, че детето пише нечетливо / небрежно / направил твърде много петна. Учителят в този случай е прав: в края на краищата е в негов интерес студентите да пишат четливо. Ако не искате да видите дете, натъжено от ниска оценка, го научете да пише красиво и внимателно!
- В тази епоха на компютърната технология много хора, разчитащи на изкуствения интелект на машините, които автоматично коригират грешките и дават запетаи, не развиват уменията на писането като такива.В бъдеще той се превръща в инцидент с документи, които трябва да бъдат попълнени на ръка: петна, "танцуващи" писма и почерк на "пилешка лапа". За да се предотврати това, е необходимо да се вкара детето в навик да пише и да не пише. Лесно е да научите как да пишете, защото калиграфия не е важна тук, но ученето да пишете е трудно, но това умение е необходимо в живота.
- Без значение колко учителите искат всяко дете да пише внимателно и четливо, в съвременните училища основите на калиграфията се дават твърде малко часове, за които е абсолютно невъзможно да се научим да пишем правилно буквите. Работете с детето си у дома си сами. Повярвайте ми, той ще ви благодари за това.
Причини за лош ръкопис
Грешна поза - най-честата причина за извит почерк по наше мнение. При неправилно положение на седене ръцете обикновено се намират в изключително неудобно положение, вместо красиви букви върху лист хартия се появяват различни видове писъци:
- Детето пише буквите "n", "k", "i", "n" по такъв начин, че е невъзможно да се разграничат един от друг;
- Буквите, за разлика от линията, "падат" под линията или "летят" над нея;
- В буквите "sh" и "m" детето рисува допълнителните къдрици.
Правила за правилното прилягане:
- детето е седяло с равномерен гръб, раменете и шията са отпуснати, но не са криви;
- ръцете лежат на масата, но лактите не докосват повърхността му;
- между повърхността на масата и гърдите, разстоянието е равно на дланта, зададено паралелно на повърхността на масата;
- краката са точно на пода или на специална стойка (не можете да ги прекосите или да ги хвърляте една върху друга - това огъва гръбначния стълб).
След като сте научили детето на правилното място за "седене", първоначално сте допринесли за красивия му почерк: детето няма да бъде закопчано в неудобно положение и ръката тихо ще се плъзне на хартията, показвайки чисти букви.
Друга причина - неразвити моторни умения (особено фини). Тук става дума за малко потискане на движенията на пръстите и ръцете, поради което ставите не работят в пълна сила и детето няма достатъчно гъвкавост да напише чисти писма.
- Детето неправилно показва закръглените елементи на буквите;
- Писмените писма на ученика не са просто грозни, но неправилно написани;
- Всички букви са с различни размери и на листа има много петна.
В този случай си струва да се мисли за провеждането на гимнастически клас за китките и пръстите: обикновено в началното училище, учителите го прекарват преди началото на уроците.
Опитайте се да дадете на детето дребни предмети в ръцете му, събирайте мозайки с малки детайли с него - всичко това развива фини двигателни умения и подобрява почеркването.
Следните фактори показват лошо пространствено възприятие (не-ориентация в пространството):
- Различни разстояния между буквите в една дума;
- Различни интервали между думите в един ред;
- Детето обърква буквите в думата, пренарежда ги на места или ги пише в огледално изображение;
- Когато пишете думи, детето отива отвъд полето на бележника.
В тази ситуация ще помогне отново на играта. Помолете го да повтаря движението с лявата си ръка във въздуха с дясната си ръка (например можете да напишете същите букви) или да поиграете с детето в "Намерете наградата", където трябва да следвате инструкциите си точно, за да намерите малък подарък.
Как да решим проблема с грозния ръкопис
След като сте се занимавали с причините за грозен ръкопис, трябва да пристъпите към тяхното решение.
- Както вече беше споменато, е необходимо да се научи да седи правилно и равномерно.
- Активно развивайте фини двигателни умения: събирайте мозайки, изрежете, направете апликации, сглобете оригами, рисувайте, люка, прецедете гривни от нишки и т.н.
- Купете детето си копие: той може да пише в него с мек молив и писалка.Запишете е необходимо да изберете тези, в които бледа точкова линия показва очертанието на буква или дума, която детето трябва да кръжи с ръка. Също така се вписва в рецептата, където след отпечатаното писмо или дума има място, предназначено да повтори писането от детето.
- Курсовете за правопис и калиграфия трябва да се провеждат всеки ден в продължение на 15-30 минути. Уверете се, че детето ви не вкочанява пръстите от ревността.
- Научете как правилно да държите материалите за писане. За началния етап на тренировка, дръжката, в която са направени специални вдлъбнатини за пръстите, е напълно подходяща. Дръжката лежи върху горния фаланг на средния пръст, а палецът и пръстите на индекса я притискат здраво, докато палецът е над показалеца. Върхът на инструмента за писане е насочен стриктно към рамото. Дължината на писалката или молив не трябва да надвишава 15 см.
- Бележникът винаги е под ъгъл от около 25 ° спрямо ръба на масата.
- Бюрото за писане и столът, на който седи детето, трябва да съответстват на височината му.
- Никога не бързайте детето - само ще влоши почерк! Първо, той трябва да се научи да пише прекрасно, а след това - бързо.Скоростта ще дойде с времето, най-важното е редовното отделяне на време за уроците по калиграфия.
- Намерете стимул, ако детето ви откаже да направи калиграфия. Никога не го карайте да прави нещо, защото няма да успее.
- Никога не се карайте или наказвайте детето си за неуспехи: не всичко работи за първи път. И в никакъв случай не започвайте да го сравнявате с други деца - това само ще подценява самочувствието му и ще възпира целия лов за учене.
- Спазвайте режима на работа и почивка.
Етапи на обучение
- Проследяване на контурите. В специални записи има не само букви, но и различни фигури, модели и т.н., отпечатани с пунктирани линии.
- Писане на писма, комбинации и отделни думи върху модела (специални рецепти, които бяха обсъдени в параграф 3 от предходната част);
- Пренаписване на отделни думи, изречения и текстове в подреден бележник.
- Консолидация под формата на ежедневно писане в тефтерна точка от някаква история.
Никога не коригирайте детето си: времето, през което той научава красиво писмо, е индивидуално. Бъдете търпеливи, следвайте съветите за четене и след това в училище вашето дете няма да има проблеми с калиграфията!
Видео: детето ще бъде отличен студент, ако той пише красиво
Изпращане